Programas escolares

A Home Away From Home
1st grade

• At Macculloch Hall Historical Museum only
• Programa de 90 minutos
• Visite la cocina y el salón de Macculloch Hall
• Recorrido por el jardín restaurado
• Conozca lo que el Sr. Macculloch cultivaba en su granja
• Haz un reloj de pie de cartón decorado
• Conozca las tradiciones familiares de Gran Bretaña y las fiestas americanas que celebra la familia Macculloch.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.2.GeoHE.1, 6.1.2.GeoHE.2, 6.1.2.GeoHE.4, 6.1.2.GeoGI.1, 6.1.2.HistoriaCC.1, 6.1.2.HistoriaCC.3, 6.1.2.HistoriaSE.3

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Lessons from the Garden
2nd-3rd grade

• At Macculloch Hall Historical Museum only
• Programa de 2 horas
• Visite el jardín histórico restaurado
• Discutir el ciclo de la planta, incluyendo las partes de la planta y sus propósitos
• Conozca la reutilización y el reciclaje en el siglo XIX
• Examinar los tipos de suelo mientras se prepara la tierra para plantar semillas de judías para llevar a casa
• Conozca el vermicompostaje y manipule las lombrices de tierra para comprender su función en la creación de un suelo rico
• Participar en una búsqueda del tesoro en el jardín
• El programa se desarrolla con lluvia o con sol

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.2.GeoPP.1, 6.1.2.GeoHE.1, 6.1.2.GeoHE.2, 6.1.2.GeoGI.1, 6.1.2.EconET.2, 6.1.2.EconEM.3, 6.1.2.HistoryCC.3, 6.1.5.GeoPP.2, 6.1.5.EconET.3, 6.1.5.EconEM.5, 6.1.5.HistoryCC.9

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Meeting Mr. Macculloch
2nd-4th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre la familia Macculloch, Macculloch Hall y el uso de fuentes primarias
• Discute el contenido de una carta que el Sr. Macculloch escribió a su hijo y lo que podemos aprender sobre la vida en Nueva Jersey a principios de 1800.
• Intenta usar un bolígrafo y tinta lavable para copiar una carta escrita por el Sr. Macculloch.
• Examinar objetos del siglo XIX.
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall con su familia.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.2.CivismoCM.1, 6.1.2.GeoHE.1, 6.1.2.GeoHE.2, 6.1.2.HistoriaCC.2, 6.1.2.HistoriaCC.3, 6.1.5.CivismoCM.5, 6.1.5.GeoPP.2, 6.1.5,GeoHE.2, 6.1.5.HistoriaCC.9, 6.1.5.HistoriaUP.6

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Building the Morris Canal
4th-5th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre George Macculloch, el "padre del canal Morris" y por qué Nueva Jersey necesitaba un canal
• Discutir cómo las fuentes primarias pueden proporcionar información
• Utiliza fotos del siglo XIX para conocer el canal Morris y cómo era la vida en el canal
• Construir un mapa-modelo del suelo que siga la ruta del Canal Morris
• Examinar objetos del siglo XIX
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall con su familia.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.CívicaCM.1, 6.1.5.CívicaCM.3, 6.1.5.CívicaCM.5, 6.1.5.GeoPP.2, 6.1.5.GeoSV.2, 6.1.5.GeoHE.2, 6.1.5.GeoGI.2, 6.1.5.EconET.1, 6.1.5.EconEM.4, 6.1.5.EconNM.3, 6.1.5.EconNM.4, 6.1.5.HistoryCC.1, 6.1.5.HistoryCC.9

Meet the Press: NY Civil War Weekly Newspapers
5th-11th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre el papel de los periódicos ilustrados en la década de 1850.
• Los alumnos trabajan en equipos para diseñar una portada de un periódico de 1862 seleccionando imágenes y creando titulares para captar el interés de su audiencia.
• Conozca más sobre la vida de Thomas Nast (1840-1902) a quien Lincoln llamó su "mejor sargento de reclutamiento" para la Unión.
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.GeoPP.1, 6.1.5.GeoSV.1, 6.1.5.EconGE.1, 6.1.5.HistoryCC.2, 6.1.5.HistoryUP.6, 6.1.5.HistorySE.2, 6.1.8.HistoriaCC.5.b, 6.1.8.HistoriaCC.5.c, 6.1.8.HistoriaCC.5.g, 6.1.12.GeoSV.4.a, 6.1.12.HistoriaCC.3.a, 6.1.12.EconNE.3.a

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A Call to Arms
5th-11th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre la llamada a las armas de Lincoln y las acciones de Lindley Miller (1834-1864) durante la Guerra Civil. Incluye un examen del cuadro de Thomas Nast "La salida del séptimo regimiento a la guerra".
• Los estudiantes utilizan tarjetas de fuentes primarias "Testigos de la Historia" para descubrir los diferentes puntos de vista (norteños, sureños y residentes de Washington, D.C.) en los albores de la Guerra Civil
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.HistoriaCC.2, 6.1.5.HistoriaUP.5, 6.1.5.HistoriaUP.6, 6.1.8.HistoriaCC.5.a, 6.1.8.HistoriaCC.5.b, 6.1.8.HistoriaCC.5.g, 6.1.12.CivismoPR.4.a, 6.1.12.HistoriaUP.4.b

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Capturing the Slave Ship Erie
5th-11th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre la Escuadra Africana de los Estados Unidos y el patrullaje de la costa occidental de África.
• Conozca los acontecimientos del 8 de agosto de 1860, cuando Henry Miller, a bordo del S.S. Mohican, ayudó a liberar a casi 900 aspirantes a esclavos en su ruta hacia América.
• Examine las fuentes primarias para conocer el juicio del capitán del Erie, Nathaniel Gordon.
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.CivismoHR.3, 6.1.5.GeoPP.6, 6.1.5.GeoSV.1, 6.1.5.GeoSV.2, 6.1.5.GeoGI.1, 6.1.5.HistoriaCC.7, 6.1.5.HistoriaUP.6, 6.1.8.CivismoHR.3.b, 6.1.8.HistoriaCC.4.b, 6.1.8.HistoriaCC.4.a, 6.1.12.HistoriaUP.3.b, 6.1.12.CivismoPR.4.a