Programas escolares

A Home Away From Home
1st grade

• At Macculloch Hall Historical Museum only
• Programa de 90 minutos
• Visite la cocina y el salón de Macculloch Hall
• Recorrido por el jardín restaurado
• Conozca lo que el Sr. Macculloch cultivaba en su granja
• Haz un reloj de pie de cartón decorado
• Conozca las tradiciones familiares de Gran Bretaña y las fiestas americanas que celebra la familia Macculloch.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.2.GeoHE.1, 6.1.2.GeoHE.2, 6.1.2.GeoHE.4, 6.1.2.GeoGI.1, 6.1.2.HistoriaCC.1, 6.1.2.HistoriaCC.3, 6.1.2.HistoriaSE.3

---

Lessons from the Garden
2nd-3rd grade

• At Macculloch Hall Historical Museum only
• Programa de 2 horas
• Visite el jardín histórico restaurado
• Discutir el ciclo de la planta, incluyendo las partes de la planta y sus propósitos
• Conozca la reutilización y el reciclaje en el siglo XIX
• Examinar los tipos de suelo mientras se prepara la tierra para plantar semillas de judías para llevar a casa
• Conozca el vermicompostaje y manipule las lombrices de tierra para comprender su función en la creación de un suelo rico
• Participar en una búsqueda del tesoro en el jardín
• El programa se desarrolla con lluvia o con sol

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.2.GeoPP.1, 6.1.2.GeoHE.1, 6.1.2.GeoHE.2, 6.1.2.GeoGI.1, 6.1.2.EconET.2, 6.1.2.EconEM.3, 6.1.2.HistoryCC.3, 6.1.5.GeoPP.2, 6.1.5.EconET.3, 6.1.5.EconEM.5, 6.1.5.HistoryCC.9

---

Meeting Mr. Macculloch
2nd-4th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre la familia Macculloch, Macculloch Hall y el uso de fuentes primarias
• Discute el contenido de una carta que el Sr. Macculloch escribió a su hijo y lo que podemos aprender sobre la vida en Nueva Jersey a principios de 1800.
• Intenta usar un bolígrafo y tinta lavable para copiar una carta escrita por el Sr. Macculloch.
• Examinar objetos del siglo XIX.
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall con su familia.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.2.CivismoCM.1, 6.1.2.GeoHE.1, 6.1.2.GeoHE.2, 6.1.2.HistoriaCC.2, 6.1.2.HistoriaCC.3, 6.1.5.CivismoCM.5, 6.1.5.GeoPP.2, 6.1.5,GeoHE.2, 6.1.5.HistoriaCC.9, 6.1.5.HistoriaUP.6

---

Building the Morris Canal
4th-5th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre George Macculloch, el "padre del canal Morris" y por qué Nueva Jersey necesitaba un canal
• Discutir cómo las fuentes primarias pueden proporcionar información
• Utiliza fotos del siglo XIX para conocer el canal Morris y cómo era la vida en el canal
• Construir un mapa-modelo del suelo que siga la ruta del Canal Morris
• Examinar objetos del siglo XIX
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall con su familia.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.CívicaCM.1, 6.1.5.CívicaCM.3, 6.1.5.CívicaCM.5, 6.1.5.GeoPP.2, 6.1.5.GeoSV.2, 6.1.5.GeoHE.2, 6.1.5.GeoGI.2, 6.1.5.EconET.1, 6.1.5.EconEM.4, 6.1.5.EconNM.3, 6.1.5.EconNM.4, 6.1.5.HistoryCC.1, 6.1.5.HistoryCC.9

Meet the Press: NY Civil War Weekly Newspapers
5th-11th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre el papel de los periódicos ilustrados en la década de 1850.
• Los alumnos trabajan en equipos para diseñar una portada de un periódico de 1862 seleccionando imágenes y creando titulares para captar el interés de su audiencia.
• Conozca más sobre la vida de Thomas Nast (1840-1902) a quien Lincoln llamó su "mejor sargento de reclutamiento" para la Unión.
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.GeoPP.1, 6.1.5.GeoSV.1, 6.1.5.EconGE.1, 6.1.5.HistoryCC.2, 6.1.5.HistoryUP.6, 6.1.5.HistorySE.2, 6.1.8.HistoriaCC.5.b, 6.1.8.HistoriaCC.5.c, 6.1.8.HistoriaCC.5.g, 6.1.12.GeoSV.4.a, 6.1.12.HistoriaCC.3.a, 6.1.12.EconNE.3.a

---

Thomas Nast and The Grand Caricaturama
9th-12th grade

• At Macculloch Hall Historical Museum only
• 2 hour and 15 minute program
• Introduces students to the life of Thomas Nast (1840-1902) and his series of Reconstruction Era paintings, The Grand Caricaturama
• Students will examine Nast’s “The Last Ditch” and “The Palace of Tears” at MHHM and “Swinging ‘Round the Circle” at the Morristown and Morris Township Library and discuss the historic events and individuals included in The Grand Caricaturama
• Identify and discuss the five cartoonists’ tools used by Nast in his paintings

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.12.HistoryUP.4.a, 6.1.12.HistoryCA.4.c, 6.1.12.HistoryCC.3.a, RI.9-10.7, RI.9-10.9, 9.4.12.CI.1, 9.4.12.IML.9, NJSLSA.R7, CCSS.ELA-Literacy.W.11-12.2.F

Can’t make it to Macculloch Hall Historical Museum in person? We have an abridged version of Thomas Nast and The Grand Caricaturama available for free through Museums for Digital Learning!

A Call to Arms
5th-11th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre la llamada a las armas de Lincoln y las acciones de Lindley Miller (1834-1864) durante la Guerra Civil. Incluye un examen del cuadro de Thomas Nast "La salida del séptimo regimiento a la guerra".
• Los estudiantes utilizan tarjetas de fuentes primarias "Testigos de la Historia" para descubrir los diferentes puntos de vista (norteños, sureños y residentes de Washington, D.C.) en los albores de la Guerra Civil
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.HistoriaCC.2, 6.1.5.HistoriaUP.5, 6.1.5.HistoriaUP.6, 6.1.8.HistoriaCC.5.a, 6.1.8.HistoriaCC.5.b, 6.1.8.HistoriaCC.5.g, 6.1.12.CivismoPR.4.a, 6.1.12.HistoriaUP.4.b

---

Capturing the Slave Ship Erie
5th-11th grade

• At Macculloch Hall or in your classroom
• Programa de 45-60 minutos
• PowerPoint introductorio sobre la Escuadra Africana de los Estados Unidos y el patrullaje de la costa occidental de África.
• Conozca los acontecimientos del 8 de agosto de 1860, cuando Henry Miller, a bordo del S.S. Mohican, ayudó a liberar a casi 900 aspirantes a esclavos en su ruta hacia América.
• Examine las fuentes primarias para conocer el juicio del capitán del Erie, Nathaniel Gordon.
• Los estudiantes reciben una entrada gratuita para visitar Macculloch Hall.

Cumple con los siguientes estándares de aprendizaje de los estudiantes de Nueva Jersey:

6.1.5.CivismoHR.3, 6.1.5.GeoPP.6, 6.1.5.GeoSV.1, 6.1.5.GeoSV.2, 6.1.5.GeoGI.1, 6.1.5.HistoriaCC.7, 6.1.5.HistoriaUP.6, 6.1.8.CivismoHR.3.b, 6.1.8.HistoriaCC.4.b, 6.1.8.HistoriaCC.4.a, 6.1.12.HistoriaUP.3.b, 6.1.12.CivismoPR.4.a